Cet impressionnant ensemble de matériel didactique pour l’enseignement primaire, expérimenté depuis plusieurs années dans les classes des Bouches du Rhône où il était connu sous la modeste dénomination de Mallette Pédagogique, vient d’être mis à disposition du public par le CRDP de l’Académie d’Aix-Marseille. Conçu et réalisé sous la direction de Roland Boyer, PEIMF, formateur en langue régionale et enseignant le provençal à l’IUFM, avec la participation des enseignants-concepteurs en poste dans les écoles concernées, il présente une démarche très complète pour la pratique linguistique en maternelle et en élémentaire.

      Cette démarche a le mérite de s’appuyer sur une mise en œuvre concrète longuement amendée tout au long de l’élaboration des documents, et la mise au point d’un processus qui a fait l’objet d’une recherche à la fois pratique et théorique dont la thèse de doctorat de Roland Boyer a fait la synthèse.

      Elle a l’avantage de présenter une série de progressions très détaillées, incluant les aspects les plus matériels du dispositif de classe, tout en provoquant, dans sa conception même, des situations qui conduisent tout naturellement l’enseignant à s’affranchir de la proposition pour créer la nécessaire adaptation aux spécificités d’apprentissages toujours singuliers. Elle vise enfin à combiner l’apport langagier avec l’ambition de le faire utiliser comme langage de communication dans la classe, y compris dans des séquences d’enseignement des autres disciplines du programme, selon le projet des écoles déclarées centres d’enseignement continu de la langue régionale.

      La méthode se compose de onze livrets, pour le maître et pour l’élève, embrassant successivement l’école maternelle et chaque classe de l’élémentaire (les mallettes de cycle 3 sont en cours d’achèvement). Il est disponible gratuitement pour les enseignants et les institutions qui en font la demande sur le site ad hoc du CRDP en vue d’une utilisation non commerciale.